Zaragoza, 3 de enero de 2014.- La portavoz socialista en materia educativa, Mayte Pérez, ha denunciado hoy la desaparición de más de 200 rutas de transporte escolar en Educación Secundaria y de casi 30 rutas en Primaria, según el presupuesto de Aragón para 2014, lo que supondrá la pérdida de entre 60 y 70 pequeñas empresas familiares que hasta ahora ofrecen este servicio en el medio rural. El Gobierno de Rudi cambia la gestión de este servicio, haciendo desaparecer el transporte escolar como tal e integrando a los alumnos en el transporte regular ordinario lo que supondrá varios efectos “perversos”: la seguridad del propio alumno, problemas de logística y repercusiones letales en el empleo en el medio rural con la pérdida de muchas empresas pequeñas, la mayoría familiares, que ofrecían este servicio.
Este ha sido uno de los ejemplos que ha puesto Mayte Pérez en una rueda de prensa para denunciar la pérdida de poder y de peso del Departamento de Educación y la externalización del propio servicio, donde el presupuesto de 2014 para Aragón es el máximo exponente de esta teoría.
Otra prueba del debilitamiento y desapoderamiento del Departamento de Educación es la referida a las becas de comedor escolar y de libros de texto. En la ley de presupuestos de Aragón para 2014, en su artículo 42 y 43, se ha creado una especie de “fondo de beneficencia” para atender aquellas cuestiones que, por razones familiares –fundamentalmente económicas–, sean más vulnerables. Allí aparecen los aspectos socioeducativos, objeto de ese fondo, es decir, “el Gobierno de Rudi quiere que las becas de comedor que sean necesarias sean atendidas a cargo de ese fondo de contingencia que se ha creado en esta ocasión de forma unilateral pero se excluye de lo que tiene que ser la responsabilidad del propio Departamento de Educación de atender las necesidades, si realmente fuera consciente de que el comedor es un servicio complementario del servicio educativo”, ha subrayado.
Mayte Pérez ha preguntado a la consejera Serrat “si un niño va desnudo al aula, ¿es un problema del colegio o no lo es? Pues es lo mismo que si un niño tiene déficit alimentario. Sin embargo, “Rudi quiere llevarlo a la beneficencia y que sea el propio Departamento de Sanidad, en colaboración con el Departamento de Educación, quien lo gestione”, ha denunciado, al tiempo que ha recordado las palabras del consejero Oliván cuando dijo literalmente que “la lucha contra la desigualdad no era de su competencia”.
La diputada socialista ha criticado, asimismo, que la Educación Infantil de Primer Ciclo (de 0 a 3 años) desaparece del presupuesto de Educación y se transfiere a las comarcas. “Hay una inseguridad e incertidumbre tremenda en los propios municipios y comarcas porque no saben cómo va a ser gestionado. Para el Gobierno de Rudi no es una prioridad la Educación Infantil y ha sido una de las primeras cosas que ha sido descolgada del sistema educativo aragonés que se encontró Rudi cuando llegó al Gobierno de Aragón”. El PSOE ha hecho una enmienda a los presupuestos del Departamento de Educación pidiendo una partida de 7 millones de euros para atender la financiación y colaboración, como hasta ahora, con los Ayuntamientos, así como el mantenimiento, funcionamiento y la consolidación de la Red de Escuelas Municipales Infantiles.
Además, la diputada socialista ha resaltado otra muestra del desapoderamiento del Departamento de Serrat: el decreto de orientación, en el que se abre la puerta a que sean entidades sociales sin ánimo de lucro, pero en el ámbito más privado, quien pueda hacer este servicio, hasta ahora prestado por profesionales de lo público.
Ante esta situación, Pérez ha subrayado que “no es una cuestión personal de la consejera Serrat sino que responde a un modelo ideológico claro de la educación, que han decidido renunciar al liderazgo en materia educativo y que el PP nos está llevando a un auténtico desastre en el día a día y en los centros educativos”. Ha destacado que “este modelo educativo va en contra de la cohesión social, del equilibrio territorial y de la igualdad de oportunidades, porque están sacando fuera del presupuesto medidas de compensación educativa que garantizan esa equidad, a la arbitrariedad de que quien decidir, sin competencia en materia educativa”.
Por último, ha criticado que “se está tambaleando el derecho a la educación, así como las decisiones unilaterales que se están tomando desde que gobierna Rudi, cuyo modelo se limita a llenar aulas con niños y a no atender la especificidad de cada uno de ellos, en una selva en el que el más fuerte gana. Ese es el modelo educativo de Rudi: la competitividad agresiva y la falta de apoyo, de sensibilidad, de recursos y de sintonía real que no es para nada la que están dibujando en sus presupuestos”.